Le vrai mécanisme de l'hypnose - l'involontarité

Le vrai mécanisme de l’hypnose : du volontaire à “→ ça se fait tout seul”

1. Il n’existe pas “un état hypnotique” L’hypnose ne se réduit ni à une technique, ni à un état unique. Il existe bien des modifications de fonctionnement — attentionnelles, perceptives, motrices —mais pas un “état hypnotique” stable, universel, identifiable une fois pour toutes. 👉 Bien plus qu’un état, l’hypnose est un processus. Pour donner une […]

Former à l'hypnose, cadre éthique et responsabilité

Devenir praticien en hypnose : l’importance capitale de la posture et de l’éthique

Former à l’hypnose ne consiste pas uniquement à enseigner des inductions, des protocoles et des outils. C’est avant tout transmettre un cadre. Un cadre solide, explicite, qui permet au futur praticien de comprendre comment se positionner dans la relation d’accompagnement — et pas seulement quoi faire techniquement. Un cadre qui protège la personne accompagnée Dans […]

FORMATION RITMO - EMDR POUR HYPNOTHÉRAPEUTES

Formation RITMO® à Bordeaux – Dernières places disponibles

Il reste actuellement 3 places pour la formation RITMO® (inspirée de l’EMDR), spécialement adaptée aux hypnothérapeutes. Cette formation vous permet d’acquérir une approche structurée et efficace pour accompagner le trauma, avec des outils directement applicables en cabinet. 📍 Bordeaux – 16 et 17 avril 2026👤 En présentiel avec Lili Ruggieri Ce que vous allez développer 👉 Accéder aux informations […]

Méthode AXIS Régulation émotionnelle

MÉTHODE AXIS™ – Régulation émotionnelle

Méthode AXIS Régulation émotionnelle Un modèle structuré de régulation émotionnelle par ancrage sensoriel. La méthode AXIS est un modèle de régulation émotionnelle fondé sur l’ancrage et la stabilisation corporelle. Elle aide la personne à rester en lien avec le corps sans se laisser emporter par l’activation émotionnelle. Demander des informations Le cœur de la méthode […]

enfants tdah et hypnose thérapeutique

Accueillir et accompagner le TDAH en hypnothérapie

Qu’est-ce que le TDAH ? Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui concerne environ 5 % des enfants. Il se manifeste par une difficulté à maintenir une attention stable dans le temps, une impulsivité plus marquée que la moyenne, et, chez certains enfants, une agitation motrice importante. Ces manifestations ne sont pas […]

Coach

Devenir coach de vie aujourd’hui

Ce que les formations ne disent pas toujours Entre vocation… et réalité du métier Au détour d’un besoin de retrouver du sens, ou d’une envie de se réaligner, une question revient souvent : Et si devenir coach de vie était une voie possible ? C’est généralement le signe que quelque chose ne peut plus continuer […]

PNL et science

La PNL est-elle scientifiquement validée ? Ce que dit réellement la recherche aujourd’hui

PNL : entre efficacité pratique et débat scientifique La PNL est souvent présentée de manière caricaturale : pour certains, elle serait une méthode particulièrement efficace parce qu’elle produit des effets observables sur le terrain ; pour d’autres, elle relèverait d’un ensemble d’hypothèses insuffisamment validées scientifiquement. Entre ces deux positions, que dit réellement la recherche aujourd’hui […]

Programmation Neuro-Linguistique (PNL)

Analyse critique et lecture contemporaine des mécanismes de changement Hansen Institute – Document de synthèse critiquePôle recherche et pratiques d’accompagnement – 2026 Introduction générale La Programmation Neuro-Linguistique (PNL) occupe une place singulière dans l’histoire récente des pratiques d’accompagnement. Diffusée depuis les années 1970 dans les champs de la psychothérapie, du coaching, de la communication et […]

Hypnose moderne et neurosciences

Pour une compréhension moderne de l’hypnose et de la transe hypnotique

À mesure que la recherche progresse, l’hypnose apparaît de moins en moins comme un objet mystérieux et de plus en plus comme un champ clinique exigeant, où l’expérience subjective, les mécanismes attentionnels, les phénomènes perceptifs et les processus thérapeutiques peuvent être observés avec une précision nouvelle. Comprendre l’hypnose aujourd’hui ne consiste plus à opposer tradition […]

Cartes narratives jeu de cartes thérapeutiques pour les enfants de Sandrine et Dominik Hansen

Les Cartes Narratives : un outil thérapeutique pour accompagner l’enfant

Dans l’accompagnement de l’enfant, les mots ne sont pas toujours disponibles.En revanche, l’enfant peut raconter une histoire, inventer un héros, traverser une aventure.C’est souvent dans cet espace imaginaire que le travail thérapeutique peut commencer. Les Cartes Narratives sont un outil thérapeutique narratif que nous avons conçu à partir de notre pratique clinique de l’hypnothérapie pour […]